التربية الذكية
نظام التربية الذكية يستخدمه آلاف الأمهات الذين قد سئموا تلك المعارك التي كانت تدور بينهم وبين أطفالهم كل يوم,وأصبحوا يعرفون الآن أن تربية الأبناء من الممكن أن تكون شيئا مبهجاً بصورة رائعة ….
هل ترغبين في أن تضعين حداً لمشاجرات ومشاحنات أطفالك؟ وأن تجعليهم يفعلون ما تطلبينهم منهم من أول مرة، وبدون أن تضطرين إلى الصراخ والصياح؟
نعم ، من المؤكد أنك ترغبين في ذلك مثل كل الأمهات، وليس بالأمر المستحيل، كما أنك سوف تشعرين بتغير رائع حقاً عندما يصبح أطفالك متحمسين من تلقاء أنفسهم للسير على القواعد المقررة في البيت والمدرسة.
ألن يكون جميلاً إذا استطعتِ أن تجعلي أطفالك ..
• يتوقفون عن التشاجر والتشاحن.
• يتوقفون عن البكاء والنحيب.
• يتوقفون عن مقاطعتك وأنت تتحدثين على الهاتف.
• يؤدون واجباتهم المنزلية في الوقت المقرر لها وبدون أن تضطرين إلى توبيخهم وتعنيفهم حتى يفعلوا ذلك.
• يسيرون على القواعد المفروضة بدون أن تنبهيهم إلى ذلك عشرات المرات.
• يؤدون الأعمال المنزلية المطلوبة منهم قبل أن تطلبي منهم ذلك….وغير ذلك ……
هذه كلها أمور ممكنة مع استخدام نظام التربية الذكية الذي يقوم اليوم المئات من علماء النفس والمعالجين في مجال الأسرة بتدريسه.
الخطوة 1 : تحديد السلوكيات السيئة التي تحتاج إلى تغيير
أمثلة :
• البكاء والعويل. • عدم وضع اللعب في الأماكن المخصصة لها. • الجلوس أمام التلفزيون لساعات طويلة.
• الوقاحة والفظاظة في الردود. • لا يضعون الأشياء في أماكنها المألوفة. • مغرمون بألعاب الفيديو.
• يتشاجرون مع إخوتهم وأخواتهم. • سلوكيات أخرى ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بعد تحديد أكثر السلوكيات مضايقة وإغضاباً لك من بين السلوكيات السابقة:
قومي بعمل قائمة منفصلة تضم السلوكيات التي تريدين من أطفالك جميعاً تغييرها.
نموذج للأطفال بين الثالثة والثامنة
اجعلي القائمة تشتمل على ما لا يزيد على عشرة بنود. أما إذا كان طفلك يعاني من اضطراب نقص الانتباه، أو من اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط، بغض النظر عن السن، فابدئي بسلوك واحد أو اثنين فقط.
في كل الحالات، يمكنك أن تضيف لهذه القائمة بمرور الوقت أي سلوكيات أخرى تحتاج إلى تعديل ما دمتي قد حققتي نجاحاً باستخدام هذا النظام.
نموذج لقائمة لطفل في الرابعة
( بحد أقصى خمسة بنود )
١- عدم وضع اللعب في أماكنها المفروضة. ٢- البكاء والعويل. ٣- الإبتعاد كثيرا عن المنزل.
٤- الشجار مع الإخوة ٥- عدم النوم في الوقت المقرر
الخطوة
٢ : و
ضع القواعد
الان جاء دورك لكي تعدي قائمة قواعد مكتوبة خاصة بك، ولكي تبدئي، أقترح عليك أن تستعرضي القواعد التالية كنموذج يمكن السير على أساسه. بعد ذلك استخدمي قوائمك التي أعددتها والتي تضم السلوكيات الرديئة لمساعدتك وإرشاداك لإعداد قائمة القواعد المكتوبة.
• تذكري في نظام التربية الذكية يمكنك وضع خمسة قواعد كحد أقصى للأطفال بين سن الثالثة والثامنة، وعشر قواعد كحد أقصى للأطفال في سن التاسعة فأكثر.. ولكن… إذا كان طفلك يعاني من اضطراب نقص الانتباه، أو من اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط، بغض النظر عن السن، فابدئي بما لا يزيد عن قاعدة واحدة أو اثنتين.
وفي كل الحالات يمكنك أن تغيري هذه القواعد أو تضيف قواعد أخرى بمجرد أن تحقق نجاحاً من تطبيق هذا النظام.
• ولاحظي من فضلك : إذا كانت هناك فوارق واسعة في السن بين أطفالك، فمن المرجح أنك سوف تضعي قوائم لكل فئة عمرية.
نموذج لقواعد للأطفال بين الثالثة والثامنة
( خمس قواعد كحد أقصى )
١- يجب وضع العب في أماكنها المخصصة بحلول الساعة السابعة كل ليلة.
٢- – ممنوع الصراخ والصياح ٣- يجب ألا تبتعد كثيراً عن المنزل. ٤- ممنوع التشاجر والعراك مع الآخرين .
٥- يجب أن تكون في الفراش للنوم في الثامنة مساءً.
الخطوة ٣ : اختيار العواقب المناسبة
بمجرد اختيار وكتابة القواعد المطلوبة، تصبحين مستعدة للخطوة التي تلي وهي :
• أن تقومي بإعداد قائمة تشمل على خمسة امتيازات تعرفين أنها مهمة بالنسبة لأطفالك.
وقبل أن تناقشي أي نوع من الامتيازات يجب أن تتضمنه هذه القائمة.
اختيار العواقب المناسبة للأطفال بين سن الثالثة والثامنة
• قومي بعمل قائمة بالامتيازات التي يتمتع بها كل طفل من أطفالك كل يوم بشكل ثابت لدرجة أن وجودها أصبح من الأمور المسلم بها كل يوم بالنسبة له. بعد ذلك اختاري أهم خمسة منها لكل طفل على حدة، وفيما يلي نموذج لقائمة يمكنك الاختيار من بينهما:
• الخروج للعب خارج البيت. • مشاهدة التلفزيون. • تكوين صداقات.
• ركوب الدراجة. • اللعب باللعبة المفضلة
الخطوة ٤ : وضع جداول نظام التربية الذكية :
والآن لنلقي نظرة على نماذج الجداول التالية مع ملاحظة :
• أن الجداول اليومية تحتوي على ثمانية مربعات.
• ان الجداول الاسبوعية تحتوي على اثني عشر.
لاحظ كذلك ان اخر خمسة مربعات في كل جدول ستضع الامتيازات الخمس التي قمت باختيارها.
• نموذج لجدول يومي للأطفال بين سن الثالثة والثامنة.
• الاسم ……………………………………………….
• اليوم ………………………………………………..
قاعدة اليوم : وضع الالعاب في الاماكن المخصصه لها بعد الانتهاء منها
أحسن اداء بالأمس تحقق مع القاعدة:
النوم في الوقت المقرر
.
| – أ – | – ب – | – ج – | – د -الدراجة |
| الأصدقاء- هـ – | الخروج ـ و – | التلفزيون- ز – | الحلوى- ح – |
الخطوة ٥: شرح كيفية عمل نظام التربية الذكية
• تعليمات للوالدين بخصوص الاجتماع العائلي مع الاطفال بين سن الثالثة و الثامنة :
بعد ان تقوم باستعراض القواعد اعرض على طفلك احد نماذج الجداول اليومية التي قمت بوضعها والخاصة بنظام التربية الذكية واعرض المسالة بالشكل التالي على سبيل المثال:
• هذا احد الجداول المستخدمة في نظام التربية الذكية,وسوف نشرح لكم طريقة استخدامه.
• سوف نحتفظ بهذه الجداول مع قائمة بالقواعد في مكان ظاهر.
• اذا قمت بكسر قاعدة اخرى,فسوف نحدد ماهي القاعدة ونقوم بوضع علامة في المر بع ”ا“.
• سوف نستخدم في كل يوم جدولا جديدا .
ارشادات حول استخدام نظام (التربية الذكية) :
فيما يلي عدد من الإرشادات التي سوف تجعل نظام التربية الذكية أكثر سهوله وفعالية
• امتنع عن إعطاء التحذيرات أو الفرص الثانية.
• إذا لم تعرف تحديدا من الذي كسر القاعدة,فقم بإعطاء علامة (×).
• امنح أطفالك التقدير اللازم على ما التزموا به من قواعد .
• توقف عن التوبيخ وإعطاء المحاضرات ..
• حدد القاعدة التي تمت مخالفتها في المربع الخاص بها.
• املأ المسافة البيضاء أمام بند (قاعدة الأسبوع) أو (قاعدة اليوم).
.
.
.
المصدر : كتاب التربية الذكية ( لاري
كوينج
)